语文分析句子作用 精选79句

1. 人生有八苦:生苦、老苦、痛苦、死苦、爱分离苦、憎相聚苦、贪得多苦、求不得苦;其源是五病:贪、嗔、痴、慢、疑,根除五病,才能解除

2. 他推开门走进去站在桌子前。

3. 语句在文章篇章结构上的作用:

4. 关键句子主要包括五个方面:

5. 豆大的(定)汗珠(主)不停地(状)从脸上直往下(状)落(谓)。

6. 感叹语:表示感情的呼声,如惊讶、感慨称、喜怒哀乐等感情和应对等。例如: 嗯,我这就走。 啊,多么令人兴奋的景象啊!

7. 主语

8. 连长命令我们马上休息。

9. 已经上了岸的(定)勇士(主)乘机(状)俯身(状)冲了上去(谓)。

10. 拟声语:摹拟事物的声音,进行生动形象的描写,以加强表达效果。如: 呼——呼——狂风夹着沙石扑来了。 砰,砰,门外响起了枪声。

11. 对上下文:承上启下(过渡)。点题、推动情节发展

12. 语句在表情达意方面的作用:

13. 倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面)的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳,我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。

14. 鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

15. 定语、状语、补语

16. 他非常诚恳的征求大家的意见。

17. 祥林嫂(主)叫(谓)阿毛(宾)坐在门槛上剥豆(宾补)。

18. 峰峦(主)刚刚(状)从黑夜中(状)显露出(谓)一片(定)灰蒙蒙的(定)轮廓(宾)。

19. 他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。

20. 秋天比春天(主)更(状)富有(谓)欣欣向荣的(定)景象(宾)。

21. 张思德同志(主)永远(状)是(谓)我们学习的(定)榜样(宾)。

22. 淡淡的(定)朝阳(主)刚(状)把树梢(状)照亮(谓)。

23. 张思德同志永远是我们学习的榜样。

24. 在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活。

25. 对上文(或全文):照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);

26. 峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。

27. 他(主)非常诚恳地(状)征求(谓)大家的(定)意见(宾)。

28. 方法指津:

29. 对下文:引起下文,打下伏笔、作铺垫;

30. 句中用了关联词“虽然……但是……”,这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者。

31. 动语、宾语

32. 淡淡的朝阳刚把树梢照亮。

33. 隐晦难懂的句子说浅显

34. 我们村里的(定)农民(主)往冻土上(状)铺了(谓)一层(定)麦秸(宾)。

35. 记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

36. 谓语

37. 状语

38. 他(主)推开门走进去(状)站在(谓)桌子前(宾)。

39. 解释句子的方法:

40. 已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。

41. 那个时候的社会生产力还十分落后。

42. 什么是文中的“重要句子”

43. 与状语相对的中心语(简称“状语中心语”)

44. 小学校显得那样幽静而又神秘。

45. 小学校(主)显得(谓)那样(状)幽静而又神秘(宾)。

46. 汽车(主){在[望不到边际的](定)高原上}(状)奔驰。

47. 豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。

48. 秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。

49. 补语

50. 鲁班从中得到启发。

51. 与定语相对的中心语(简称“定语中心语”)

52. 理解文中的句子与理解文中词语的关系:

53. 动语

54. 定语

55. 议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。

56. 称呼语:用来称呼对方,引起注意。例如: 你来啦,老师。

57. 心里(主)突然(状)感到(谓)万分(定)沉重(宾)。

58. [在长期的奋斗中,](状)我(主)一向(状)过着(谓)朴素的(定)生活(宾)。

59. 连长(主)命令(谓)我们(宾)马上休息(宾补)。

60. 鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

61. 分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。

62. 独立语

63. 对运用修辞的句子要用平实的语言回答

64. 宾语

65. 插入语:插入语的作用是使句子严密化,补足句意,包括说话者对话语的态度,或引起听话者的注意。例如:

66. 与补语相对的中心语(简称“补语中心语”)

67. 汽车在望不到边际的高原上奔驰。

68. 说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。

69. 评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……

70. 祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。 解答:——

71. 蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

72. 主语、谓语

73. 分析句子作用明角度

74. 分析句子的切入点:

75. 我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。

76. 中心语

77. 所谓“理解句子”,它包括三层次意思:

78. 他(主)踉踉跄跄地(状)从外地(状)赶回(谓)久别的(定)家乡(宾)。

79. 心里突然感到万分沉重。

注:本文部分文字与图片资源来自于网络,转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请立即后台留言通知我们,情况属实,我们会第一时间予以删除,并同时向您表示歉意

发表评论

评论列表(7人评论 , 39人围观)